La revelación de las pirámides

La revelación de las pirámides.

en el vídeo se puede poner de manifiesto la contradicción de enfoque existente entre la interpretación de los arqueólogos y egiptólogos tradicionales con las constataciones obtenidas por la ciencia y los paradigmas que plantea el uso de otras tecnologías no acordes con el desarrollo técnico de la época de su construcción.

El vídeo que presentamos es documental un poco largo, con un argumento cronológico del proceso de investigación periodística, pero merece la pena para reflexionar pausadamente acerca de la paradoja de la construcción de la gran pirámide de Giza.

EDUCACIÓN PROHIBIDA

Por casualidad, he visto esta película en youtube, que creo que puede conectar con la entrada de "mi empleo, mi futuro" que subimos hace un par de semanas.

(duración 2 horas y media)

he visto que han realizado un resumen del contenido que dura bastante menos : 

(duración 22 minutos)

En conclusión creo que el desarrollo integral de los niños en el entorno escolar pasa también por estos principios, además de los de protección física de los niños desde el entorno ambiental. (del que pretendemos hacer un sistema de protección de la salud en el colegio).

Templos budistas en China

Con el título de Itinerario hacia la tranquilidad se está exponiendo en la sala Gutiérrez Soto del Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid una exposición de templos budistas en China.

La exposición se ha organizado en temas en los que se han seleccionado imágenes de cada uno de los templos budistas expuestos.

ver enlace aqui

 distribución urbana de los templos budistas en el territorio y en su organización interna.

maqueta en la que se enseña su sistema constructivo

Secciones de varios templos en las que se puede apreciar tanto la estructura espacial como los detalles constructivos.

Mi empleo mi futuro

Subimos este video que nos ha parecido muy interesante. Digno de consideración.

Este vídeo del equipo de COTEC nos ha hecho reflexionar y tomar partido, sobretodo desde que hemos dado en el colegio Santa Susana un taller de robótica con arduino a los alumnos de la ESO.

Tiene una segunda parte

En resumen, plantea, desde nuestro punto de vista, una visión acerca de qué estamos haciendo con la  educación de nuestros hijos y qué cosas tenemos que empezar a cambiar en el sistema de enseñanza.

También nos plantea una reflexión de fondo, como arquitectos acerca de hacia dónde puede ir nuestra sociedad y en futuro de nuestra formación. Desde este punto de vista, la formación de los arquitectos está bien orientada.